"S.M.A.R.T LORRY" untuk aktiviti belajar jawi

     Gambarajah 1- Pandangan sisi Smart Lorry

Gambarajah 1 merupakan gambar yang diambil dari pandangan sisi Smart Lorry. 
Ia terdapat dua bahagian iaitu kepala dan badan. Bahagian kepala adalah bahagian 
untuk Sampul Berwarna dan bahagian badan pula adalah bahagian untuk potongan 
Suku Kata.

Gambarajah 2- Pandangan hadapan Smart Lorry

Gambarajah 2 ini adalah gambar yang diambil dari pandangan hadapan Smart Lorry. Ini merupakan bahagian untuk Sampul Berwarna. Reka bentuk Smart Lorry ini membuatkan murid tertarik untuk meneruskan P&P. 

Gambarajah 3- Sampul Berwarna

Contoh di dalam gambarajah 3 ini ialah ‘gambar buku’ yang terdapat di dalam sampul tersebut. Dalam Sampul Berwarna ini, terdapat gambar-gambar yang berkaitan dengan suku kata yang diajar oleh guru. 

        Gambarajah 4- Sampul Berwarna di dalam kepala Smart Lorry

Gambarajah 4 menunjukkan bahagian kepala Smart Lorry ini adalah untuk Sampul Berwarna. 

     Gambarajah 5- Potongan Suku Kata

Gambarajah 5 ini merupakan suku kata terbuka dan suku kata tertutup yang diajar kepada murid. Terdapat enam suku kata yang diajar seperti yang terdapat di dalam gambarajah ini.

Gambarajah 6- Potongan Suku Kata di dalam badan Smart Lorry

Gambarajah 6 menunjukkan bahagian badan Smart Lorry ini adalah untuk potongan Suku Kata yang telah diletakkan secara berasingan.

 Gambarajah 7- Murid mencabut sampul di dalam kepala Smart Lorry

Gambarajah 7 menunjukkan seorang wakil murid dari setiap kumpulan mencabut Sampul Berwarna di bahagian kepala lori. Setiap wakil perlu mencabut dua Sampul Berwarna tersebut.

Gambarajah 8- Murid mencari potongan Suku Kata di bahagian badan Smart Lorry mengikut gambar

Gambarajah 8 menunjukkan seorang wakil murid dari setiap kumpulan mencari potongan Suku Kata di bahagian badan lori yang sama dengan gambar yang mereka perolehi di dalam sampul yang telah diambil oleh wakil setiap kumpulan sebelum itu.

Gambarajah 9- Potongan Suku Kata yang telah dibentuk berpandukan gambar yang diperolehi oleh setiap kumpulan.

Gambarajah 9 menunjukkan potongan Suku Kata yang telah dibentuk berpandukan gambar yang diperolehi oleh setiap kumpulan. Setiap suku kata yang dicari perlulah sama dengan gambar yang terdapat di dalam sampul yang telah dicabut. Contoh di dalam gambarajah ini ialah suku kata bagi perkataan KATIL. Gambar yang terdapat di dalam sampul itu adalah gambar katil. Maka, wakil murid perlu mencari suku kata bagi perkataan KATIL tersebut.

Itu sahaja yang diperlukan bagi mengajar tajuk jawi ini. Selamat mencuba!