Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

Butiran am

Tarikh                               : 26 September 2012

Hari                                  : Khamis

Masa                               : 8.00 pagi – 9.00 pagi  (60 minit)

Tahun                              : 2 Cemerlang

Bilangan murid               : 20 orang

Mata pelajaran               : Pendidikan Islam

Bidang                            : Pemulihan jawi

Tajuk                               : Suku kata terbuka/tertutup

Hasil pembelajaran       : Di akhir pembelajaran ini murid dapat:

1.  Menyebut 3 suku kata terbuka dan tertutup.

2. Mengeja 2 daripada 3 suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

3. Menulis 2 daripada 3 suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

Pengetahuan sedia ada     :  Murid pernah menyebut suku kata terbuka dan tertutup

Gabungjalin                          : Adab dan Akhlak

Penyerapan                         : Sejarah

Penerapan nilai                   : Sabar, tabah dan bertanggungjawab

Kemahiran berfikir              : Murid dapat membezakan suku kata terbuka dan tertutup

Bahan sumber                     : Komputer, Smart Lorry, LCD, slaid, speaker.

Langkah/ masa	Isi kandungan	Aktiviti P&P
Pendahuluan (2 minit)	Salam dan doa: اللهم افتح علينا حكمتك وانشر علينا من خزائن رحمتك يا ارحم الراحمين	-   Guru memberi salam dan murid menjawab salam. -      Murid membaca doa secara kelas.
Set induksi (5 minit)	-        Murid diperlihatkan dengan video pada tayangan menggunakan komputer. -        Apa yang kamu perhatikan daripada video tersebut?	-Murid melihat persembahan guru menggunakan video pendek. -Guru bersoal jawab dengan murid. -Murid menjawab soalan yang diberikan guru. -Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini. -
Langkah 1 (13 minit)	- Suka kata terbuka mempunyai huruf vokal iaitu ا,و,ي - Suku kata tertutup tidak mempunya huruf vokal di akhirnya. tertutup خغ – خيغ – خوغ تغ – تيغ – توغ هغ – هيغ – هوغ Terbuka جا – جي – جو تا – تي – تو ها – هي – هو	-        Guru memaparkan carta suku kata terbuka/tertutup pada slaid yang disediakan -        Guru meminta murid menyebut dan mengeja suku kata terbuka dan tertutup dengan bimbingan guru -        Murid akan  menyebut secara kumpulan dan kelas.
Langkah 2 (20 minit)	Potongan kad suku kata terbuka/tertutup : ·       Ba+ju= baju ·       Bu+ku= buku ·       Su+su= susu ·       Ta-ngan= tangan ·       Ker+tas=kertas ·       Ka+til=katil	- Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan kecil - Seorang wakil murid dari setiap kumpulan akan mencabut 2 sampul yang pelbagai warna di bahagian kepala lori - Kemudian mereka akan berbincang di dalam kumpulan. - Seterusnya seorang wakil murid dari setiap kumpulan akan mencari potongan suku kata di bahagian badan lori dan membentuk perkataan di dalam kumpulan masing-masing. - Setelah siap membentuk perkataan, murid akan melekatkannya di papan hitam - Guru akan menyemak jawapan murid. - Murid akan membaca perkataan-perkataan yang telah dilekatkan di hadapan kelas secara beramai-ramai.
Langkah 3 (20 minit)	Lembaran Kerja: -memadankan suku kata terbuka-terbuka, tertutup-tertutup dan menjadikan satu perkataan.	-Guru mengedarkan helaian lembaran kerja kepada setiap murid. -Guru membimbing murid memadankan memadankan suku kata terbuka-terbuka, tertutup-tertutup dan menjadikan satu perkataan.
Penutup (5 minit)	- Suku kata terbuka/tertutup : ·       Ba+ju= baju ·       Bu+ku= buku ·       Su+su= susu ·       Ta-ngan= tangan ·       Ker+tas=kertas ·       Ka+til=katil	- Murid menyebut semula suku kata terbuka-terbuka, tertutup-tertutup dan menjadikan  ia satu perkataan secara kelas.